Unbekannte Berufe entdecken und ausprobieren, was einem gefällt – das konnten, einige Schüler*innen  aus den achten und neunten Jahrgangstufen der MS Fernpaß.
Die „Virtual Work Experience“ ergänzt das klassische Schülerpraktikum mit einer virtuellen Variante.

Mit Hilfe eines Virtual Reality (VR)- Systems können die Schüler*innen in Berufswelten eintauchen und Einblicke in wenig zugängliche Bereiche der Arbeitswelt erhalten. Der erste virtuelle Raum ist die Nachbildung einer detailgetreuen Werkstatt mit gängigen Maschinen der Metall- und Elektroindustrie sowie der Glasindustrie. Die spielerische Auseinandersetzung mit den virtuellen Maschinen erlaubt Rückschlüsse auf Fähigkeiten und Stärken der Jugendlichen, etwa Geschicklichkeit, technisches Verständnis oder logisches und räumliches Denken.

Das spielerische Arbeiten im virtuellen Raum macht Lust auf ein Praktikum an den echten Maschinen und eröffnet so neue Berufsperspektiven.